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六年级数学下册教案

1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例...

人教版小学数学六年级下册集体备课 http://www.xyjs.org/jxsj/sx/lnj/

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师...

人教版六年级下数学教案◇人教版六年级数学下册教案教学计划◇人教版六年级数学下册教案1负数1◇人教版六年级数学下册教案1负数2◇人教版六年级数学下册教案2圆柱与圆锥---圆柱的认识◇人教版六年级数学下册教案2圆柱与圆锥---圆柱的认识◇人教版六年...

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案...

活动设计背景 小班的孩子们都会问这样的问题:“我是从哪里来的?”“小白兔是从哪里来的?”他们会反复地提出这个问题,这是孩子们认识世界、探索世界的一个过程,这是孩子们发展的需要。 《纲要》中指出:“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事...

按照县委教育实践活动领导小组的部署要求,作为教育实践活动的一项重要内容,今天,我和大家一起上一堂党课,共同学习党的群众路线的历史演进、新形势下党的群众工作面对的新情况新特点,以及如何联系实际深入开展好党的群众路线教育实践活动等...

百分数的意义 教学目标 1.使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数。 2.指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时,认识事物间的相互联系及发展变化规律,培养学生分析、概括能力。 教学重点和难点 理解百分数的意义。 教学过...

内容与要求: 1.细致观察画面,理解动物穿背心的感受以及背心变化的原因。 2.愿意用动作、表情以及故事中的语言积极的参与讲述活动。 活动准备: 教学ppt

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