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五年级期末复习

(一).语文: 复习中须牢牢掌握以下几方面的知识和技能: (1)语音:能根据汉语拼音正确认读常用字。 (2)汉字:①能准确区分常见的同音字;②能够辨识简单的形似字;③理解常见的多音多义字在不同词语中的语音和意义;④书写汉字笔画清楚,字形规范,不...

人教版五年级下册科学复习资料 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果...

还是要把基础学好了,才可以把成绩提高的,在网上是问不到答案的哈 多背书,是有好处的 多思考,才会有进步

答案看多了,抄袭可能会养成习惯 会对以后的学习产生不良的影响,在网上是问不到答案的哈 现在就养成勤于思考的习惯 好好学习,即使自己答案错了至少能加深印象

善于从集体讨论中复习,比个人冥思苦想的复习好处多。但讨论应以个人钻研、独立思考为基础,事先要有准备。讨论中也要开支脑筋,不能有依赖思想。讨论应有明确的中心,人数不宜多(二三人即可),而且要和个人的学习安排结合起来,才能直到促进...

但求耕耘,不问收获。 不知为何,总是:有心栽花花不成,无心插柳柳成荫。当我们在不停地追求一个好成绩高分数的时候是否想过为什么?真的是因为这好成绩和高分数是我们喜欢的吗? 成绩是一个结果,为达到这个结果你尝试过多少种方法,是否清楚...

一、用心思考,我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商,保留一位小数约是( )。 2、将 保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “

优选复习课的方法能解读好学科课程标准,明确新课标的要求,把握住复习方向;能认清义务教育初中初中毕业生学业考试水平测试的基本性质。(如语文学科,要重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的取向价值,尊重学生在学习过程中的独特体验,着...

在复习时,先把老师讲过的内容在头脑中回忆一遍,然后再打开书或笔记本进行对照,对回忆模糊不清或根本回忆不起来的知识再有针对性地进行复习,这样做不仅可以强化记忆,而且能够逐步养成积极思考的习惯;

课堂复习有三种:讲新课前,复习与之有关的旧知识,这叫做准备复习;老师讲完课后,往往要趁热打铁做点练习,这是以消化为目的的准备性复习;一节课将结束时,将本节所学内容进行梳理、归纳、小结,这是以吸收为目的的梳理性复习。 课后复习以消...

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